2007년 1월 5일 저녁, Zhan Tao 교장은 새해 초에 학생들과 함께 혁신적인 인재 육성에 대해 논의하기 위해 네 번째로 토토 커뮤니티 순위;New Xingtan토토 커뮤니티 순위;을 방문했습니다. 잔 총장은 개회사에서 먼저 다음과 같이 지적했습니다. 2007년 산동대학교는 무거운 부담에도 불구하고 계속 전진했고 앞으로 나아가는 과정에서 큰 압박을 받았습니다. 이 경우 우리는 더 많은 관심을 기울여야 합니다. 2007년, 가장 주목할만한 것은 여전히 인재양성이다.
우선, 화학 및 화학공학부 박사 과정 학생이 캠퍼스 자원이 효율적으로 활용되지 않고 있다는 문제와 학교 내 학술 교류 및 교차를 촉진하는 방법에 대한 문제를 제기했습니다. 이에 잔 총장은 산동대학교의 장점은 포괄성이며, 학교 자원을 공유하는 것은 이론상 타당하다고 답했다.
교환 과정에서 산동 지방 문화와 산동 대학 문화가 학생들의 창의성 함양에 미치는 영향에 대해 급우들이 제기한 질문에 대해 Zhan 총장은 고용 상황에서 시작하여 설문조사가 다음과 같이 지적되었습니다. 취업지도국이 실시한 산동대학교 졸업생에 대한 고용주의 평가는 간단하고 실제적인 것으로 나타났습니다. 그러나 동시에 우리 학생들에게는 두 가지 문제도 있습니다. 첫째, 표현 능력이 강하지 않다는 점, 둘째, 외국어 능력이 전반적으로 낮고 개방성, 혁신 의식, 자신감이 부족하다는 점입니다.
그런 다음 Zhan 교장은 대학에서 학생들의 성장에 영향을 미치는 세 가지 유형의 사람들, 즉 교사, 관리자, 학생이 있음을 지적했습니다. 예전에는 어떻게 하면 학생들에게 더 나은 환경을 제공할 수 있을까에 대해 더 많이 고민했지만, 학우들과의 소통을 통해 점차 학생들 스스로가 혁신에 대한 인식과 기회 포착 능력을 향상시켜야 한다는 것을 깨달았습니다. 여건을 마련하려면 학교도 학생들의 자주적 혁신 교육을 강화해야 합니다.
포럼 전체가 활기찬 분위기 속에서 2시간 30분을 보냈습니다. 마지막으로 Zhan 교장은 우리의 혁신 능력을 제한하고 영향을 미치는 세 가지 측면이 있다고 결론지었습니다. 하나는 학생 자신이고, 다른 하나는 교사의 시험 방법, 교수 방법 등을 포함한 교사이며, 세 번째는 시스템입니다. 학생들이 보다 실질적인 능력을 발휘할 수 있도록 설정해야 합니다.
행사가 끝난 후 Zhan 교장은 Xinxingtan에게 토토 커뮤니티 순위;생각을 자극하고 자신을 능가하라토토 커뮤니티 순위;라는 비문을 썼으며 Xinxingtan이 점점 더 나아지기를 바랍니다.