5월 10일 9시, 언어연구소 부원장이자 중국 중부사범대학 박사학위 지도교수인 Kuang Pengfei 교수가 371호 손님이었습니다.스포츠 토토 라이브 스코어;새 살구 포럼스포츠 토토 라이브 스코어; 문제, Yu Zhixin Building A620교실제목은 스포츠 토토 라이브 스코어;고대와 현대 중국어 문법을 결합한 여러 모델스포츠 토토 라이브 스코어;입니다의 학술 강의입니다. 강의는 Liu Guoguo 교수가 주최했으며 Kou Xin 교수와 Wan Jiajun 보조 연구원이 참석하여 수십 명의 교사와 학생들이 경청했습니다.
강의가 시작되면서 Liu Zuozhuo 교수가 환영사를 하고 Kuang Pengfei 교수의 연구 방향과 주요 학문적 성과를 간략하게 소개했습니다. Kuang Pengfei 교수는 현재 교육부 인문학 및 사회과학의 주요 연구 기지인 언어 및 언어 교육 연구 센터의 부국장이자 스포츠 토토 라이브 스코어;Journal of Chinese Studies스포츠 토토 라이브 스코어;의 부편집장을 맡고 있습니다. 주로 고대 및 현대 중국어 어휘와 문법을 연구하고 출판합니다.다양한 유형의 10권 이상의 책과 스포츠 토토 라이브 스코어;중국어스포츠 토토 라이브 스코어;, 스포츠 토토 라이브 스코어;세계 중국어 교육스포츠 토토 라이브 스코어;, 스포츠 토토 라이브 스코어;고대 중국 연구스포츠 토토 라이브 스코어;와 같은 저널에 게재된 약 100개의 논문,이 연구는 이론적 깊이와 실무와의 긴밀한 통합을 모두 갖추고 있습니다.
우선, Kuang Pengfei 교수는 동시성과 통시성 결합 연구의 의의에서 시작하여, 언어 연구가 동시성과 통시성(고대와 현대의 결합)의 결합에 주목해야 한다고 강조했습니다. Kuang Pengfei 교수는 현대 언어 유형론과 문법화 연구가 부흥하면서 통시성과 동시성을 엄격하게 두 가지 범주로 나누어서는 안 되며, 단지 결합되어야 하는 언어 연구의 두 가지 관점일 뿐이라고 주장하는 언어학자들이 점점 더 많아지고 있다고 지적했습니다.
그 후,Kuang Pengfei 교수는 위의 네 가지 연구 의미에 해당하는 고대 및 현대 중국어 문법을 결합하는 네 가지 모델에 초점을 맞추기 위해 특정 사례 분석을 결합했습니다. 고대를 사용하여 현재를 설명하고 고대를 사용하여 현재를 보완하며 추적합니다. 현재의 고대, 현재의 고대를 이어갑니다. Kuang Pengfei 교수는 스포츠 토토 라이브 스코어;Ji Er스포츠 토토 라이브 스코어;의 품사의 진화를 예로 들어 스포츠 토토 라이브 스코어;고대를 사용하여 현재를 설명하는스포츠 토토 라이브 스코어; 모델을 논의했습니다.
이후 Kuang Pengfei 교수는 동사 스포츠 토토 라이브 스코어;질병스포츠 토토 라이브 스코어;과 스포츠 토토 라이브 스코어;질병스포츠 토토 라이브 스코어;의 문법적 특징과 그들의 현대 중국어 의미의 통시적 진화를 빗질하고 분석했습니다. 스포츠 토토 라이브 스코어;뿐만 아니라스포츠 토토 라이브 스코어; 유형의 복합 문장에 대한 현대 중국어 분류에는 다음과 같은 특징이 있습니다. 통시적 진화. 변화 연구의 준거적 의미, 현대 중국어에서 '또는'의 통시적 진화, 암시 기능의 추가 확장은 위의 세 가지를 각각 예로 들어 과거를 바탕으로 현재를 구성하는 세 가지 측면을 논의하고, 현재에서 과거, 현재에서 과거를 이어가는 고대와 현대 연구를 결합한 모델입니다.
마지막으로 Kuang Pengfei 교수는 보고서 내용을 요약했습니다. 그는 고대와 현대 연구를 결합하는 데 정해진 모델이 없으며 이를 유연하게 활용하는 데 능숙해야 한다고 지적했습니다. 이러한 연구를 잘 수행하려면 고대 한어에 대한 기초지식을 숙지하고 고대 한문을 읽고 이해할 수 있는 수준을 갖춰야 할 뿐만 아니라 현대 한어의 이론적 방법을 이해하고 예리한 능력을 키워야 합니다. 언어 현상에 대한 관찰 기술.
Liu Guoguo 교수는 교사와 학생을 대신하여 훌륭한 연설을 해주신 Kuang Pengfei 교수에게 감사를 표했습니다. Liu Zuozhuo 교수는 Kuang Pengfei 교수의 보고서가 방법론적으로 큰 가치가 있다고 지적했습니다. 요약된 공시적 및 통시적 결합 연구의 네 가지 모드는 고대와 현대를 연결하고 고대와 현대를 결합하는 다양한 운영 모드를 유연하게 사용하는 데 도움이 될 것입니다. 실제 조건.
질의응답 세션 동안 현장의 교사와 학생들은 Kuang Pengfei 교수에게 연구 방향 선택, 현대 중국어 코퍼스의 진화 사슬 구축 및 현대 중국어 간의 관계를 다루는 방법에 대해 질문했습니다. 중국어를 외국어로 가르치는 데 있어서 고대 중국 지식. Kuang Pengfei 교수는 이러한 질문에 응답했습니다. 질문에 인내심을 갖고 답변했으며 교사와 학생 간의 의사소통이 활발하고 조화롭게 이루어졌습니다. 뜨거운 박수를 받으며 강연이 성공적으로 끝났습니다.
